为进一步提升全体思政教师的教育教学能力，9月10日下午，马克思主义学院组织召开教师暑期培训心得交流汇报会。汇报会由马院副院长赵德学主持。

会上，全体思政教师首先学习了习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话精神。

暑期外出培训的教师先后做了交流发言，积极分享学习成果和心得体会。

冯士艳老师表示，通过参加2024年河南省高校《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室主任综合能力提升专题培训，更加明确思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，“新思想”课是核心课程，在今后的教学过程中要将道理讲准、讲全、讲清、讲深、讲透、讲实、讲活，让青年学生真学、真懂、真信、真用，从而入耳入脑入心。

孙少威老师说，“思想道德与法治”课教研室主任综合能力提升专题培训内容丰富、形式多样，让人受益匪浅。我们将以这次培训为契机，与本教研室全体教师共同丰富理论知识、提升教学水平、探索教学新途径新方法，进一步构建线上教学和线下教学的联动，在互通、互动、互进中解“教学之忧”、释“教学之惑”、提“教学之效”，落实好培育时代新人的重要使命。

谢剑桥老师表示，本次“形势与政策”课教研室主任综合能力提升专题培训，通过专题报告、分组研讨、教学展示和专家点评等环节，大家在互学互鉴中赋新能、促提升、拓思路，共同成长，获益匪浅。专题报告会上，专家们视野开阔，思维活跃，见多识广，通过这次培训，启迪我们在教学中要坚持以科学的理论教育引导学生，在“讲深、讲透、讲活”上下功夫，力争讲出有高度、有力度、有温度的“形策”课，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族伟大复兴重任的时代新人。

陈雯老师在交流中说：“此次培训是一次难忘的思想洗礼，更是一段弥足珍贵的人生经历。通过系统学习，使我进一步丰富了理论知识，更新了思想观念，让我更加正确认识思政课是关键课程不可替代。今后，我与本教研室全体教师一起厚植理论基础、提高马克思主义素养、锤炼理想信念，为日常教学打下坚实基础。对标“六要”标准，迎头赶进，不断提高，增强高校思政教师在新时代的使命担当”。

青年教师卢思搏在会上交流了参加2024年河南省职业院校教师国家级培训思政课骨干教师教学能力提升的感悟，她表示，在教育改革不断深化的今天，思政教育的重要性日益凸显。通过这次培训，自己收获颇丰，不仅在专业知识上得到了充实和更新，更在教学理念和方法上有了新的认识和感悟。

时梦洋老师在暑期参加了2024年河南省职业院校骨干教师思政专业省级培训，她也在会上分享了自己的学习体会，她表示，在学习过程中，印象特别深刻的是专家讲的“以学生为中心”的教育理念。这一理念强调学生的主体地位，要求我们在教学过程中更多地关注学生的需求、兴趣和体验。她认为，这一理念对于高职教育尤为重要。因为高职院校的学生更加注重实践和应用，他们渴望通过学习掌握实用的技能，为将来的就业和创业打下坚实的基础。因此，我们在教学过程中应该更加注重实践教学，让学生在实践中学习、在实践中成长。

刘莹老师在交流中表示，作为一名高校思政课教师，首先，要坚守教育初心，让立德树人根本任务在教学工作中落地生根。学高为师，身正为范。其次，要以学铸魂，让所学知识在头脑里生根。最后，以干夯基，让所学内容在实践中发芽。要时刻牢记人民教师的光荣职责和初心使命，始终忠诚于党的教育事业，坚持以饱满的工作热情投入工作，以扎实的工作作风推进工作，以优异的工作成绩回馈工作。教育工作常做常新，学习永无止境，要握紧教师成长的三把钥匙：向外看、向内求、向前走，在积极探索创新上下功夫，锤炼勇担当的“真本领”，培育善担当的“大智慧”，尽职尽责地做好立德树人、铸魂育人工作，做好“四有”好老师，当好广大青年学生的引路人。

聆听教师交流分享后，马院院长闫秀才作总结讲话。他表示，本次交流汇报会不仅为教师提供了一个学习和交流的平台，也为我们新学期更好地开展思政课教学工作奠定了坚实的基础。希望全体教师进一步深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设重要指示，将所学知识和技能应用于新学期的思政课教学工作中，积极探索思政课“新打开方式”，在培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人、塑造青年奋斗观过程中，主动发挥“主渠道”“主阵地”作用，共同推动马院教学工作实现高质量发展。