为迎接学院教学能力评估，切实提升思政课教学质量与教师教学能力，近日，马克思主义学院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教研室组织开展了课程说课活动。教研室全体教师参加。

说课环节中，说课教师围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的整体定位与建设思路，从课程定位与目标、课程内容与设计、教学资源与建设、课程实施与创新、课程评价与成效五个方面进行了系统阐述。整场说课逻辑清晰、内容完整，较好呈现了课程建设的整体面貌与迎评准备情况。

说课结束后，教研室全体成员围绕课程目标与毕业要求的对应关系、内容体系的整体衔接、教学方法的适切性、考核评价的科学性等展开了深入研讨，并就进一步凝练课程特色、优化专题设置等方面提出了具体建议。课程负责人在总结中表示，课程说课重在“说清课程整体、讲明建设逻辑”，全体教师要以此次说课为契机，对照评估标准逐项梳理课程建设各环节，持续打磨课程整体设计，确保课程经得起检验。

此次课程说课是教研室迎评工作的重要环节，既系统梳理了课程建设的整体思路，也进一步凝聚了教学共识、明确了改进方向。下一步，教研室将根据研讨意见组织第二轮说课与整改完善，持续健全课程教学档案与过程性材料，以扎实的课程建设和昂扬的工作状态迎接学院教学能力评估，推动“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设不断提质增效。                                    

                                                                          图文/  冯士艳